核心学习成果评估

持续改进的评估周期

这个循环代表了评估皇冠体育学习成果的连续性. 评估由几个步骤组成. 检查以下每个步骤，以获得评估过程中每个步骤的全面信息和资源.

评估周期概述
1. Outcomes & Map Curriculum; 2. Align Methods & Collect Evidence; 3. Analyze Evidence; 4. Share Results; 5. Identify & Implement Changes; 6. 评估变更的影响

学习成果评估是一项以皇冠体育为中心、以教师为主导的实践. 它是关于确定皇冠体育在哪些方面取得了成功，哪些方面还在努力，以便在教学和学习中寻求持续的改进. 评估让教师有机会反思课程和项目层面发生的事情, 基于皇冠体育学习的具体证据. 然后，程序可以对旨在改善学习的变化做出明智的决定. 下面的资源提供了学习成果评估过程的鸟瞰图，以及教师在整个评估循环中需要考虑的重要事项, 从计划到实施，再到分析评估结果并做出变更.

Resources

评估周期概述

皇冠体育学习成果(slo)阐明知识, skills, 和/或性格，皇冠体育将能够在完成学习项目后展示. slo是课程设计和评估不可或缺的一部分, 这意味着学习成果从头到尾指导教学.

课程图描述了如何向皇冠体育介绍, practice, 并通过他们在一个项目中的课程学习掌握每个SLO. 课程图说明了slo之间的关系, courses, 以及教育项目的评估.

Resources:

  1. 确定结果:编写和修改slo
  2. 课程的映射

为了评估slo，需要皇冠体育表现的真实工件. Numerous methods and 工具可用于收集和汇编皇冠体育表现的证据. 教师有必要提前计划将要评估的内容, 将使用什么证据, 何时进行数据收集, 谁来负责这些任务.

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评估方法概述

直接/嵌入评估方法

  1. Overview
  2. 提前计划:目标、标准和细则
  3. 作业:作品集和电子作品集
  4. 作业:口头报告
  5. 作业:案例研究
  6. 作业:服务学习
  7. 作业:课堂评估技术(CATs)
  8. 作业:顶点体验

间接评估方法

  1. 调查及问卷 
  2. Focus Groups 
  3. Interviews

学习成果评估为教师提供了一个机会，让他们接触到皇冠体育表现的具体证据，并对当前的课程和教学实践进行批判性反思. 评估数据分析的目的是确定皇冠体育没有达到绩效目标/门槛的领域, 然后制定针对目标的举措, 持续的改进. 使用评估结果来指导教学和学习的改进被称为“闭环”.”

Resources:

学习成果评估是教师以循证方式倡导其课程和皇冠体育的机会. 项目应该在定期会议上讨论评估结果，并就应该采取哪些步骤来改善皇冠体育的学习做出集体决定. 在项目之外分享结果会引发关于分享什么以及如何分享的问题, 值得仔细思考. 下面的资源可以说明如何以及何时在项目之外共享评估结果.

Resources:

皇冠体育学习的持续改进是学习成果评估的目的. To that end, 教师利用他们从分析评估结果中获得的见解，并与利益相关者分享，以便对课程实施有意义的变革, instruction, 皇冠体育支持, 皇冠体育经历的其他方面也会对皇冠体育的表现产生积极影响.

Resources:

因为学习成果评估的目的是持续改进, 它需要递归, 探究的循环过程. 这项调查的一些方面包括:

  • 在实现变更时跟踪变更
  • 通过重新评估相同的语言学习能力来评估这些变化对皇冠体育学习的影响, 在相同的课程中, 使用相同的方法
  • 在过去评估的背景下报告结果，以显示趋势-包括在过去行动的背景下描述当前结果的叙述, past results, 以及未来的变化计划
  • As appropriate, 考虑改变评核方法、修订学习进度报告及课程地图, 作为在多个评估周期中积累的证据和分析的主体

项目将持续实施评估循环中的步骤，因为他们考虑到皇冠体育应该通过教学发展的关键知识和技能(步骤1)。, 确定评估这些结果的最合适方法(步骤2), 收集和分析评估结果，以确定皇冠体育没有达到目标的领域(步骤3), 分享结果，以确定和实施旨在改善皇冠体育学习的变化(步骤4和5), 并在以后的评估中评估这些变化的影响(步骤6).